聚焦课堂主阵地，温巴云端交流同发展

    为贯彻成渝地区教育协同发展工作要求，有效落实《温江区永宁小学校 巴南区南温泉小学校成渝地区双城经济圈友好学校结对框架协议》，增进两校教学合作与交流，提高“双减”背景下课堂教学水平，促进教师共同成长。2022年，基于疫情防控的现实，我校和重庆巴南区南温泉小学积极对接，确立了云端交流发展计划。

    2022年5月17日、24日，两场活动、四节云端课堂，先后在两校展开，实现了巴渝两地云端的联盟联动。

   AI赋能双减，联动共促发展”∙ 温江区永宁小学

    5月17日，“AI赋能双减，联动共促发展”——温江区永宁小学校“双减”背景下学历案智慧课堂教学研讨活动率先展开。活动通过钉钉等平台进行了全程直播，重庆市巴南区南温泉小学校校长万天宏和南温泉小学相关年段及学科教师在线参加活动。

    永宁小学刘莉校长代表学校致欢迎词。期待两校在碰撞中产生美妙的火花，在探索与努力中缔结智慧教学共同体，编织教育新梦想。

    学校二年级语文组和五年级数学组分别呈现了课例《我想养小动物》和《邮票的张数》，并完整展示三段式教研组研讨过程。

    温江区语文教研员卓琼老师、数学教研员余晓华老师对活动进行精彩点评，肯定指出——

    学校教研具备三性：立足问题，突显真实性；开发工具，追求科学性；循证提炼，实现有效性；

老师们具有三个意识：创新交际语境，突出读者意识；注重搭建支架，彰显过程意识；拟定适切的标准，强化目标意识；

    课堂体现了三个“精准”：学习目标精准；评价任务与目标对应精准；学习进阶，过程精准。

特别提出：通过AI为教学赋能，让课堂反馈及时，过程可视，三段式教研真正做到了用数据说话。

    最后，醍摩豆智慧教育研究院刘彬教授为大家带来专题讲座——《双减背景下的“教—学—研”新生态》。刘教授给出做好“双减”的三提升策略：提升教学质量聚焦“课堂；提升学习成果聚焦“学情”；提升育人能力聚焦“教师”；和大家一起探讨究竟什么是真正的智慧课堂；结合两节课例借助现场生成的数据切点智慧教研，带领现场老师一起走进云端教研新模式。

    南温泉小学相关年段及学科教师通过线上方式全程观摩并参与交流讨论。

    5月24日，南温泉小学骨干教师温润课堂展示活动暨重庆市巴南区南温泉小学与成都市温江区永宁小学“双减”背景下课堂教学研讨活动如期开展。永宁小学刘莉校长率全体行政及相关年级及学科教师全程线上参加活动。

    南温泉小学万天宏校长做了热情洋溢的致辞。强调了我校与永宁小学结对意义，向大家介绍了南温泉小学办学历史、“温润教育”理念体系，对本次活动提出了希望和要求。

    赵冰瑶老师执教二年级语文《青蛙卖泥塘》，周钰菱老师执教六年级书法《书法作品幅式》。两位老师从学生的起点出发，发现学生的增长点，充分体现了儿童立场，突显南温泉小学温润课堂特色。

    在交流分享中，永宁小学的王敏主任结合学校学历案“教学评一致”的实践经验对《青蛙卖泥塘》进行了点评，同时毫无保留地介绍了我校在低段语文写话训练的有效教学策略。

    两校教师还通过线上方式在荧屏前实现了特别的牵手。

    下一步，两校将继续创新方式，丰富内涵，携手共促两地教育高质量发展。