2023年寒假，大连理工大学建设工程学部赴河北省四市五校“为梦连理,筑梦大工”的母校行寒假实践团，于河北省张家口市、石家庄市、沧州市、衡水市展开寒假实践。本次实践采用“母校行+特色实践”的形式，在河北大地上如火如荼地开展起来。

一、母校行——以亲历亲为引领青春航向

为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召,本着“服务母校、宣传大工,传承大工优良学风、展示我校学子风采”的实践原则,赴河北省四市五校“为梦连理,筑梦大工”的母校行寒假实践团于正定中学、沙城中学、石家庄一中、泊头一中分别开展了“线上+线下”的实践活动形式。

图 1   实践团召开第一次线上会议
   一月上旬,实践活动就进入了紧锣密鼓的筹备中，经过多次开会讨论以及实践队员的共同努力，最终拟定了活动方案。从前期收据调查问卷，制作宣传海报，到宣讲会流程的设定，与校方沟通，再到与校领导的交流方案，实践队全体成员做到了事无巨细，亲力亲为，以饱满的热情投入到了前期的准备工作中。

   在宣讲开始前，队员通过线上采访的形式，了解到高中生普遍对未来感到迷茫，并希望在高考备考，心里调整方面寻求学长学姐的帮助。了解到学弟学妹的需求后，我们自行创立“连理备考君”公众号，制作推送4篇,更新学长学姐高考笔记、备考报考以及心理调适经验，分享大学生活，并建立各个学校的高考答疑群，群聊参加人数累计115人。

图 2  对高中学弟学妹进行线上采访

   一月中下旬，各代表队通过联系高中母校,确定了宣讲时间。宣讲会当天,实践队人队员早早地开始了进场布置。宣讲会上,来自大工的学长学姐们依次向学弟学妹们介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势，同时也录制了校园vlog展现大工丰富多彩的课余生活、美丽的校园环境,并回答了同学们所关心的各专业就业前景问题，从"学在大工”这一美誉着手，宣传大工学风。
   学弟学妹们专注的神情更加激发了台上学长学姐们的宣讲热情,学长学姐们亲切的态度和耐心细致的解答,也迎来了阵阵的掌声,宣讲会结束后,实践队队员们又深入到高三几个毕业班发放调查问卷进行实地调研。调查问卷的主题主要针对高三学子所向往的大学的各方面求，以及对大连理工大学的各方面的了解情况，学长学姐们向学弟学妹们分享了自己高考的经验，让他们能够以更好的姿态面对即将到来的高考，分享了自己对于大学的感受,以憧憬激发他们高三学习的斗志。

图 3    实践团成员进行线下宣讲

   短暂却有意义的母校行活动结束了，但大工学子实践的脚步还未停歇。丰富多彩的实践活动丰富了大工学子的阅历,增进了责任心,提高了能力,每个人都有各自的收获。同时也很好的宣传了母校，做到了回报母校，回报社会，展现大工学子的优良风貌。相信这次意义非凡的活动将给所有实践成员增添大学生活美好宝贵的记忆。

二、特色实践——以躬行践履书写大工担当

打造美丽城市,发展绿色经济,维护社区环境。1月28日至2月8日, 大连理工大学“为梦连理，筑梦大工”寒假社会实践团队15名成员前往河北省四市,走访社区居民、居委会，探索时代发展背景下的社区环境。了解近年来在“可持续发展战略”下小区环境卫生综合治理工作的进行以及广大业主群众的参与度。

“研”中集大成

“我们团队通过小切口阐释大主题，前期调查研究中投入百分百精力，以推动后续走访的顺利进行。”

在确定相关实践主题之后，实践团成员随即制作了关于社区环境的调查问卷，并积极宣传至所在城市的社区业主群内，以夸大基数，更加准确地了解实践主体的特征。一周内，成员共收集了118份回馈信息，并对其进行了分类与调研。

考虑到实践主题的明确目的性以及各市的主体差异性，实践团成员最终决定采取以“随机为主，重点为辅”的形式，对社区内业主以及新闻报道中的优秀居委会进行走访。并提前撰写好采访稿，由各地区负责人联系好时间地点，展开采访。

图 4  问卷调查分析结果

“访”中解真情

社区是所有的居民共同生活的空间，是将居民紧密联系在一起的特殊纽带。走进社区，实践团成员们真真切切地看到了如今身边环境的状况，“阿姨您好，请问您认为您目前所在的社区存在哪些环境问题呢？”“伯伯您好，您认为如果进行环境建设，需要哪些主体的努力和关注呢？”实践团成员以通俗的小问题入手，倾听受访者的回复，了解社区环境建设的真实情况，并采用实地走访的形式绘制了社区内不文明现象密度分析图。

图 5    社区不文明现象密度分析图

文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市，若要加强社区环境卫生整治与常态化管理，居委会作为居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，在其中扮演着重要角色。在得到业主的广泛反馈之后，成员收集了有效且有代表性的信息，就“社区环境整治”这一话题对优秀居委会进行了专门的采访。

在被问到“社区环境建设有哪些亮点”时，一位负责人提到，“我们在项目移交之初，便着手建立了本市第一家‘社区书屋’，前期我们是企业管理，因而绿化较好”随后我们又了解到，该社区居委会会不定期组织党员志愿者、青年志愿者展开一系列环境维护的活动。该负责人也提到：想要加强整个小区的环境，还是要更多地发挥居民的主观能动性，并希望实践团成员利用此次实践帮助宣传呼吁。

图 6    实践团成员社区采访

“议”中见功力

家庭是社会的细胞，是社会平安、和谐的基础，创建和谐家庭社区是构建和谐社区的重要内容，是推动城市建设和精神文明建设全面发展的需要。有利于创建我们自己美好的家园，有利于我们邻里间和谐相处。实践团队长在收集到各组员采访信息之后，提议成员组织线上回忆，倡议园区业户“共建和谐社区，共创美好家园”。

2月8号，实践团成员准备妥当，在线上召开了四场业主交流会。会议由队长主持，首先介绍了会议主题，即“聚焦环境问题，共创美好社区”，并发动广大参会业主畅所欲言，提出社区问题，如“垃圾分类”、“宠物卫生”等；接着就所提出问题共同商议解决方案；最终，由队长与各地区负责人共同草拟出一份倡议书，并完成签订。各位业主纷纷表示，会积极参照倡议书内容，从自身做起，从小事做起，共建和谐社区，共创美好家园。

图 7    线上业主交流会

为梦连理，筑梦大工。青萍之末，连理同行。在本次寒假社会实践中，团队成员发挥自身优势特长，严谨认真，高效准确，“母校行”与“社区环境”两个主题的实践均取得了圆满的成功。未来亦有无限可能，踔厉奋发，百战不殆；大工学子向阳生长，一路前行，助力青春中国，书写大工力量。

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